Licealista zawodowo kompetentny – podniesienie jakości kształcenia ogólnego w LO w Bieruniu
W naszym Liceum realizowany jest projekt unijny dofinansowany z funduszy europejskich Licealista zawodowo kompetentny – podniesienie jakości kształcenia ogólnego w LO w Bieruniu. Pieniądze na realizację tego zadania, które będzie realizowane do 30 kwietnia 2027 r. pozyskaliśmy ze Śląskiego Urzędu Marszałkowskiego z programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021 – 2027.
Całość kosztów projektu Licealista kompetentny zawodowo wynosi 665 180.95 zł. w tym dofinansowanie z Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich oraz Urzędu Marszałkowskiego wynosi 90% całości kosztów projektu tj. 598 662.85 zł. dla naszego Liceum im. Powstańców Śląskich w Bieruniu.
Realizując ten projekt, stawiamy na rozwój kreatywności, wyobraźni przestrzennej, nowej technologii, a dzięki niemu zmieniamy dotychczasowe podejście do nauki wkraczając w nowy wymiar edukacyjny. Bez wątpienia nadrzędnym jego celem jest poprawa jakości i dostępności edukacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Śląskich w Bieruniu. Realizować to będziemy dzięki trzem aktywnościom:
1 – zapewnienie kompleksowego wsparcia uczniom poprzez organizację zajęć wspomagających edukację przyrodniczo-matematyczną
2 – podniesienie kwalifikacji kadry pedagogicznej
3 – zbudowanie pracowni umożliwiającej wykorzystanie w edukacji rzeczywistości wirtualnej bliżej znanej jako technologia ZSpace, z odpowiednimi pomocami dydaktycznymi i oprogramowaniem. https://zspace.com/
Bardzo ważnym elementem realizowanego w Liceum w Bieruniu projektu jest takie wykorzystanie przez szkołę uwarunkowań zarówno tych istniejących (winda wewnętrzna, specjalistyczna pracownia pomocy pedagogicznej z możliwością prowadzenia terapii EEG Biofeedback, nowatorskie rozwiązania w zakresie oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów oraz oczywiście wykwalifikowana kadra pedagogiczna), jak i planowanych do realizacji w ramach opisywanego projektu (pracownia VR oraz zajęcia dodatkowe), aby jeszcze bardziej rozwinąć podejmowane przez nas działania mające na celu indywidualizację wsparcia edukacyjnego i wychowawczego uczniów szkoły, poszerzenia ich wiedzy, umiejętności oraz kompetencji, a także zniwelowania wszelkich deficytów, z jakimi się mierzą.
UCZNIOWIE
Projektem objętych będzie 354 uczniów, w tym uczniowie ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz uczniowie wymagający dodatkowego wsparcia w procesie kształcenia. Obejmować będą takie moduły edukacyjne:
1 – „Tajemnice biologii” dla 60 uczniów
2 – „Geograficzne ekspedycje” dla 20 uczniów
3 – „Matematyka w praktyce” dla 40 uczniów
4 – „Chemiczne eksperymentarium” dla 20 uczniów
5 – „Z Fizyką za Pan Brat” dla 20 uczniów
6 – „Robotycy na start” dla 30 uczniów
a ponadto:
7 – warsztaty z dyskryminacji, przemocy rówieśniczej i przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu oraz edukacyjnemu dla 250 uczniów
8 – warsztaty z higieny cyfrowej i cyberbezpieczeństwa dla 250 uczniów.
9 – warsztaty „Świadomy Zielony Człowiek” dla … uczniów.
Warsztaty o których mowa ruszą już od stycznia 2026 r., zaś zajęcia edukacyjne w supernowoczesnej pracowni ZSpace będą realizowane od marca 2026 r. Nabór chętnych uczniów na te zajęcia i warsztaty prowadzony będzie już od września 2025 r. GORĄCO ZAPRASZAMY DO ZAPISÓW – szczegóły od września u p. mgr Roberta Romantowskiego-Tomosza.
Wszystkie wyżej wymienione zajęcia edukacyjne prowadzone będą przy wykorzystaniu technologii rzeczywistości wirtualnej, co pozwoli uczniom zdobyć wiedzę i umiejętności, które w przyszłości umożliwią im zdobycie dodatkowych kwalifikacji na rynku pracy funkcjonujących we współczesnym świecie. Wykorzystanie technologii VR przyczyni się do rozwoju kompetencji związanych z cyfryzacją edukacji i jednocześnie przygotuje młodych ludzi do wejścia na nowoczesny i stale zmieniający się rynek pracy.
Łączny czas zajęć to 30 tygodni, a więc trwać one będą przez cały rok szkolny.
Zajęcia planowane w ramach projektu mają na celu zarówno rozwój uzdolnień uczniów, ale również wsparcie w wyrównywaniu braków edukacyjnych. W tym zakresie:
1 – Zajęcia „Matematyka w praktyce” ukierunkowane będą na rozwój umiejętności matematycznych poprzez zastosowanie teorii w praktycznych problemach, co przygotuje uczniów do olimpiad i egzaminów.
2 – Zajęcia „Tajemnice biologii” będą skoncentrowane na eksperymentach i badaniach biologicznych, co pozwoli uczniom lepiej zrozumieć organizmy i ekosystemy;
3 – Zajęcia „Z Fizyką za Pan Brat” będą miały na celu rozwijanie myślenia analitycznego i zrozumienie zjawisk fizycznych poprzez doświadczenia;
4 – Zajęcia „Geograficzne ekspedycje” będą ukierunkowane na poznawanie zjawisk geograficznych oraz pracy z mapą, dzięki czemu uczniowie rozwiną umiejętność analizy środowiska przyrodniczego i społecznego oraz lepiej zrozumieją zależności zachodzące na świecie;
5 – Zajęcia „Chemiczne eksperymentarium” będą ukierunkowane na eksperymenty i badania chemiczne, co pozwoli uczniom lepiej zrozumieć zagadnienia chemiczne;
6 – Zajęcia „Robotycy na start” będą oparte na tworzeniu fizycznej struktury robota, doborze odpowiednich materiałów i komponentów, a także integracji systemów mechanicznych i elektronicznych oraz odpowiednim programowaniu.
Zajęcia dla uczniów naszego liceum w ramach warsztatów i szkoleń z higieny cyfrowej i przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy rówieśniczej będą prowadzone przy wykorzystaniu Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. Zasoby tej platformy wykorzystywane będą także podczas spotkań dla uczniów z zakresu kształtowania kompetencji zielonych m.in. „Dlaczego trzeba walczyć z dyskryminacją rasową, ksenofobią i innymi formami nietolerancji na świecie?” czy też „Jak efektywnie pracować przy komputerze?”, „Zjawisko alienacji, jego przyczyny i skutki”, „Edukacja wobec wyzwań społeczeństwa informacyjnego”.
Zaplanowano też dla uczniów realizację zajęć zatytułowanych „Świadomy Zielony Człowiek” (łącznie 24h), co ma przyczynić się do rozwijania umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, popularyzację edukacji ekologicznej i przyrodniczej oraz kształtowanie postaw pro środowiskowych i proekologicznych, które obecnie są bardzo istotne ze względu na zmiany klimatyczne i szereg problemów ekologicznych. Dlatego też w ramach podejmowanych w projekcie działań zastosowane zostaną rozwiązania takie jak: oszczędność wody i energii, powtórne wykorzystywanie zasobów, ograniczenie wpływu na bioróżnorodność, zdalna forma współpracy ograniczająca ślad węglowy, korzystanie z energooszczędnych rozwiązań, promocja działań i postaw proekologicznych.
NAUCZYCIELE
Formą wsparcia nauczycieli stających przed nowymi wyzwaniami edukacyjnymi, a którzy również będą beneficjentami realizowanego unijnego projektu edukacyjnego będą realizowane dla nich w okresie od września do grudnia 2025 r. zajęcia poświęcone tematyce dotyczącej :
1. Zapobiegania dyskryminacji i przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami oraz w zakresie procesu integracji uczniów i radzeniu sobie z ich trudnościami, w tym związanymi z doświadczeniem traumy wojennej i migracji (4h dla 20 os.).
2. Bezpieczeństwa w cyfrowym świecie i higienie cyfrowej oraz z zakresu cyberbezpieczeństwa (6h dla 10 os.).
3. Pracy z uczniem zdolnym (6h dla 10 os.).
4. Zapobiegania konfliktom rówieśniczym i rozwiązywanie tych konfliktów (8h dla 10 os.).
5. Praca z uczniem dysfunkcyjnym (8h dla 10 osób).
Zajęcia te bezwzględnie przyczynia się do lepszego przygotowania nauczycieli w przedmiotowym zakresie do pracy z uczniami szkoły. Pozwolą podnieść ich kompetencje zawodowe i utrwalić posiadane umiejętności pracy w każdym zakresie, jak również pozwolą na refleksję nad posiadanymi kompetencjami dydaktyczno-wychowawczymi i opiekuńczymi, przy szczególnym zwróceniu uwagi na zagadnienia cyberbezpieczeństwa oraz ekologii.
PRACOWNIA
Integralnym elementem opisywanego projektu jest powstanie w naszej szkole pracowni ZSpace. Jest to rewolucyjne narzędzie edukacyjne, które pojawiając się, zmienia sposób, w jaki uczniowie uczą się i rozumieją świat. To stawianie na rozwój kreatywności, wyobraźni przestrzennej, nowych technologii, które zmieniają dotychczasowe podejście do nauki. To nowoczesne metody kształcenia a nowe technologie idealnie wpasowującą się w trend nowoczesnej edukacji.
Dzięki zaawansowanej technologii 3D zSpace, w ramach projektu Licealista zawodowo kompetentny, umożliwia się uczniom zanurzenie się w wirtualnych środowiskach bez potrzeby używania okularów 3D czy gogli VR. Narzędzie pozwala na pełną interakcję z trójwymiarowymi obiektami, co sprawia, że nauka staje się bardziej angażująca i efektywna. Zaawansowana technologia VR i nowoczesna pracownia przekształca edukację w ekscytującą przygodę. Uczniowie mogą dotykać, manipulować i badać wirtualne obiekty bez użycia gogli. To narzędzie, które wspiera uczenie przez doświadczanie, co zwiększa efektywność, zaangażowanie i motywację do nauki nie tylko uczniów, ale także nauczycieli.
https://zspace.com/technology/inspire
Zasadniczą część kosztów przebudowy i dostosowania dotychczasowej pracowni biologicznej na potrzeby pracowni ZSpace ponosi Powiat Bieruńsko-Lędziński – mówimy o kwocie ok. 250 tys. zł, która zostanie wydatkowana na konieczne prace remontowe, zakupy mebli uczniowskich, niezbędne multimedialne pomoce dydaktyczne (m. in. monitor interaktywny, projektor multimedialny, mikroskopy stereoskopowy i laboratoryjny, wizualizer, kamerę umożliwiającą przenoszenie obrazu z mikroskopów na ekran) oraz podniesienie standardu pracy w pracowni (wymiana oświetlenia, klimatyzację pomieszczenia itd.). Koszty budowy nowej sieci elektrycznej oraz logicznej (szerokopasmowy internet) w pracowni pokryte zostaną natomiast z projektu unijnego. Ważne, że dzięki zakupom odpowiedniego sprzętu i bardzo wysokiej jakości umeblowania, jakkolwiek dedykowana będzie edukacji w realiach wirtualnych, zachowa walor pracowni przedmiotowej i sali kinowej.
W zakresie wyposażenia pracowni w technologię ZSpace, planowany jest zakup 10 stanowisk komputerowych wraz obudową umożliwiająca wykorzystanie rzeczywistości wirtualnej (każde o wartości 30 tysięcy złotych) oraz z odpowiednim oprogramowaniem (5190 zł na stanowisko) obejmujących zestawy do przedmiotów: biologia, chemia, medycyna, informatyka, geometria, matematyka, fizyka i geografia.
Szacunkowy koszt wyposażenia pracowni w niezbędny sprzęt i oprogramowanie to kwota ponad 340 tys. złotych.
Będzie to szósta taka pracownia w Polsce, ale póki co z największą liczbą stanowisk umożliwiających wykorzystanie technologii VR.
Tak ma wyglądać nasza nowa pracownia ZSpace, która jest częścią projektu Licealista zawodowo kompetentny – podniesienie jakości kształcenia ogólnego w LO w Bieruniu dofinansowanego ze Śląskiego Urzędu Marszałkowskiego z programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021 – 2027.
